Translate

jueves, 21 de noviembre de 2013

VISITA A LA ALJAFERÍA Y CORTES DE ARAGÓN


El día 15 de noviembre de 2013 el curso de 1º y 2º de Administración y Finanzas del IES Andalán realizó una visita al Palacio de la Aljafería, acompañados por las profesoras Amalia, Rosa y Pilar, también venían con nosotros 5 alumnos de Toulouse del Instituto Roland Garros que están haciendo prácticas en empresas en Zaragoza, enfocada no sólo a conocer las instalaciones del edificio, sino comprender “in situ” las explicaciones del temario de gestión jurídica.
 Desde mi punto de vista, comenzar diciendo, que ya la fachada del edificio deja perplejo a cualquiera, puesto que a pesar del transcurso de los años, permanece intacta. Y luego que decir del interior, es fascinante la historia que transmite, los cambios de arquitectura patentes según la eminencia que se alojaba en el mismo.
Resulta imprescindible hacer mención a la persona que nos sirvió de guía durante toda la visita, puesto que si bien es cierto que algunos monumentos hablan por sí solos por sus dimensiones, edificación, diseño, etc., las aclaraciones siempre se hacen necesarias para la comprensión de la historia de dicho Palacio, y para conocer el origen y el porqué de dicho uso en las diferentes épocas.
La política forma parte de la sociedad, puesto que nos afecta a todas las personas en las diferentes facetas de la vida, y para mí fue un  hecho curioso observar el Parlamento donde se reúnen los dirigentes que nos representan, puesto que desde la TV se ve como algo inaccesible, si bien, como he anotado antes, es una cuestión que nos compete a todos los ciudadanos.
En general, recomendaría esta visita porque aporta conocimientos de nuestros antepasados, así como cultura a cerca de la política de nuestra Comunidad




Opiniones de otros alumnos:
-        En cuanto a la visita podría decir que fue entretenida ya que te saca un poco de la rutina de las clases y además tiene relación con lo que estamos estudiando.
-        En mi opinión, fue una visita muy interesante y enriquecedora, por ser un lugar muy característico de Zaragoza, y en 7 años que llevo viviendo aquí no había visitado.
-        La excursión nos sirvió para establecer lazos con los compañeros de segundo y más aún con los de nuestro curso, me lo pase muy bien y me reí mucho, para mí una buena excursión, que hubiera sido perfecta si no hubiéramos tenido que volver a clase para realizar el examen de Recursos Humanos.
-        …La última parte de la visita trató sobre las Cortes de Aragón, situadas en el interior del Palacio, con una breve explicación de su funcionamiento.

-        Hemos empezado la visita con una guía que nos explicaba toda la historia de este maravilloso palacio, ha sido ordenada  por Abû Ja'far Ahmad ibn Sulaymân al-Muqtadir billâh y el nombre de este palacio es “qasr surur” que significa “el palacio de la alegría” que le llaman ahora la Aljafería. Al ver unas frases escritas en árabe que entiendo perfectamente su significado eso me emocionó mucho y me sentí muy identificada ya que me hizo recordar a mi país y mi cultura. y todas las frases tienen relación con la religión por ejemplo: “almulko lilah” que significa “el reino es de dios” y “asmae allah” que significa   “los nombres de dios” y otras más….


-        Fue muy bonito poder visitar el palacio y ver cómo está conservado ahora aunque estuviese en obras algunas de las partes de la Aljafería, también pudimos ver  las Cortes, lo que más me llamó la atención fue ver la Torre del Trovador donde en el techo ponían ‘’ Reino de dios’’ en árabe,  aquello era precioso y conservaba colores aunque no muy llamativos pero era muy bonito que rodeaba todo el techo con la misma frase.
-        La última parte de la visita fue bastante más cercana, nos trasladamos al Parlamento de la Comunidad de Aragón, donde nuestros gobernantes actúan durante jornadas, a veces maratonianas para crear, organizar y dirigir nuestros futuros.
Para mí esta visita me sirvió de recordatorio, yo no soy aragonesa y quizás por eso ya la había hecho varias veces. Lo que más me impactó fue el Parlamento y sobre todo descubrir que cuando cambia el gobierno las sillas exclusivas (de color negro) cambian de lugar dependiendo si los que están en el gobierno son partidos de izquierda o de derechas.

 
Alumnos y alumnas de 1º y 2º  del CFGS Administración y Finanzas



martes, 12 de noviembre de 2013

DÍA DE LA PERSONA EMPRENDEDORA


Opiniones de algunos alumnos del IES Andalán del CFGS Administración y Finanzas que asistieron al Día de la Persona Emprendedora en Aragón, el día 30 de octubre, EMPRENDIMIENTO EN ARAGÓN.
-  Mi impresión en cuanto a la charla a la que asistimos fue en líneas generales buena. Era lo que me esperaba. Hubo una organización adecuada y los participantes fueron de menos a más, es decir, la primera persona que habló se hizo un poco pesada debido a que  basó su discurso en datos, el segundo que intervino fue algo más interesante por el tema que trataba, que me pareció bastante original, y finalmente la tercera parte fue la más amena y cercana para mi gusto, con experiencias y problemas reales. El formato de programa radiofónico también ayudó a que fuera más entretenido.

-  Fue una charla interesante sobre todo para aquellas personas que quieren emprender. Al principio me pareció un poco aburrida cuando explicaban tantos datos generalizados sobre las personas que habían emprendido.
-   En mi opinión, te animaban a emprender sobre todo si tenías ideas aunque no fueran muy claras. Lo que me pareció más entretenido y ameno fue el debate que hicieron los locutores de radio, de cómo habían sido sus experiencias al principio y que aunque estemos en “tiempo de crisis” no tiene que ser una excusa para no intentarlo.
 - Con lo que me quede de la charla fue que para emprender necesitas comentarlo con la gente más cercana, como familia y amigos, e incluso con gente de fuera, para informarte sobre más cosas y que te den consejos y ánimos.
- Lo que me llamó la atención fue el porqué apoyar a una persona que quiera emprender, y la respuesta es que el apoyo al emprendedor es fundamental ya que es el multiplicador de puestos de trabajo y porque es donde más se va a generar beneficios.
-  … si quieres emprender tienes que estar con  muchas ganas y emocionado,  ya que si no se tienen estas cualidades no se conseguirían los objetivos que te propones en el negocio. Si algún día tienes ganas de poner tu propio trabajo deberías hacerlo ya que siempre te preguntarías como te hubiese ido si lo hubieses hecho. Me gusto mucho una frase que dijeron: “ si algo lo puedes medir se puede mejorar”.
-  La Presentación Startup Pirates  si que estuvo bastante entretenida ya que nosotros estamos creando un proyecto y es bueno saber, que si el día de mañana, queremos llevarlo a cabo, podemos probar primero con este proyecto. El jamón, el queso y el vino, todo de Aragón, fue un buen cierre para la charla.


viernes, 5 de abril de 2013

TALLERES EMPRENDER EN LA ESCUELA, INSTITUTO ARAGONÉS DE FOMENTO

El 5 de febrero d 2013 se realizó en el centro un taller para los alumnos de 1º y 2º del ciclo superior Administración y Finanzas  sobre Experiencias Emprendedoras relacionadas con su especialidad y contadas en persona por empresarios del sector, en este caso por Virginia Lamana  y su empresa  una Gestoria.
El taller fue muy práctico y realista se vieron las dificultades de las empresas en sus comienzos y el desarrollo poco a poco de su proyecto, fue un taller muy agradable y nos dio una visión de la realidad económica de nuestro Ciclo. 



CENTRO DE INCUBACIÓN EMPRESARIAL MILLA DIGITAL " EDIFICIO CERO EMISIONES"

El  21 de enero de 2013 las alumnas del Ciclo Formativo de Grado Superior Administración y Finanzas junto con su profesora de Proyecto Empresarial  visitaron el Edificio Cero Emisiones de La Almozara.
Julia Julve nos presentó este nuevo espacio para emprendedores, donde hay viveros de empresas instaladas en el edificio. El centro de incubación empresarial esta situado en el edificio bioclimático Cero Emisiones, en el distrito de La Almozara, es un proyecto desarrollado por el Ayuntamiento de Zaragoza. Los objetivos generales del edificio son el fomento de la innovación, creación de empleo y fomento de la sostenibilidad ambiental. Esta orientado a albergar compañías  micro empresas  fundaciones y entes de investigación, tanto de base tecnológica, como aquellas ligadas a la sostenibilidad ambiental, I+D, innovación y creatividad. El edificio ha sido diseñado siguiendo parámetros bioclimáticos que le permitan alcanzar un balance neto de emisiones cercano al cero.


viernes, 22 de marzo de 2013

Dia de la paz 30 de enero de 2013

Hemos realizado un trabajo en un tema importante "LA PAZ" que se realiza a nivel de todo el Instituto participando varias clases, en dos clases trabajando en grupos de dos o de forma individual, nos ha tocado centrarnos en la figura de una persona que realizo mucho en la India donde hasta hoy en día sigue sin poderse casar entre castas y las propias familias persiguen a las parejas; se trata de Mahatma Gandhi.

Alumnos de 1º Ciclo medio Gestión Administrativa

1. ¿Por qué se celebra el 30 de Enero?
Se practica el 30 de enero de cada año, en el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi. En los países con calendarios escolares propios del hemisferio sur se practica el 30 de marzo o alguno de los días próximos.
2. Frases de la paz de Mahatma Gandhi.
- No hay camino para la paz, la paz es el camino.
- Quisiera sufrir todas las humillaciones, todas las torturas, el ostracismo absoluto y hasta la muerte, para impedir la violencia.
- Con el puño cerrado no se puede intercambiar un apretón de manos.
- Perdonar es el valor de los valientes. Solamente aquel que es bastante fuerte para perdonar una ofensa, sabe amar.
3. ¿Quién era Gandhi?

Mahatma Gandhi nació en la India británica el 2 de octubre de 1869 y murió en Nueva Delhi, Unión de la India, el 30 de enero de 1948. Fue un abogado, pensador y político indio.
Su padre fue Karamchand Gandhi gobernador de Porbandar y su madre Putilabai, la cuarta esposa de Karamchand. Fue el menor de tres hermanos, Laksmidas y Karsandas (hombres) y una hermana de nombre Raliatbehn.
También era conocido con estos nombres:
- Bapu: ‘papá’
- Mahatma: ‘gran alma’
Fue conocido por ser la figura central del movimiento de independencia indio y por abogar por la no violencia activa.
Mahatma Gandhi
Símbolo mundial de la paz
Laura Guerrero 1ºADG 18/01/2013